# 五歌

类型：古籍章节
书名：《声律启蒙》
作者：车万育
时代：清
类别：蒙学读物 · 白话译文
卷目：下卷
章节：五歌

## 本章概览

这一章以五歌为韵，涉及人物典故丰富。吕安因思念嵇康而驾车远访，蔺相如为顾全大局而回车避开廉颇，尽显古人情谊与胸襟。刺史的鸭、将军的鹅，以及史才如欧阳修、刀笔如萧何的对比，都在对仗中活现。此外，还提到渔樵耕读的闲适场景，如荷叶承雨、柳条任风、白眉溪叟晒蓑等，平实中见雅趣。

本章以韵文形式列举了以'歌'为韵的对仗词组及历史典故。

通过工整对仗和典故帮助初学者掌握韵律与词汇。

## 正文

山对应水，海对应河，雪中竹对应烟雾藤萝。新欢对应旧恨，痛饮对应高歌。琴再次抚弄，剑重新磨砺，妩媚柳树对应枯败荷叶。荷叶盘任由雨水冲刷，柳条任凭风儿搓揉。饮酒时哪知醉后帽子歪斜，观棋时不觉斧柄已烂。山寺清幽，直踞千丈云岭；江楼宏敞，远临万顷烟波。

繁多对应简单，少对应多，乡里吟咏对应路上歌唱。官场情怀对应旅途境况，银鹿对应铜驼。刺史的鸭，将军的鹅，玉律对应金科。古堤垂着柔柳，曲池长出新荷。吕安驾车因思念嵇康，蔺相如回车为回避廉颇。千尺水帘，古今无人能手卷；一轮月镜，天地何匠用功磨。

霜对应露，浪对应波，径边菊对应池中荷。酒尽对应歌终，日暖对应风和。梁父吟，楚狂歌，放鹤对应观鹅。史才推欧阳修，刀笔仰萧何。种橘还嫌千树少，寄梅谁信一枝多。林下风起，黄发村童推牧笠；江头日出，白眉溪叟晒渔蓑。

## 关键人物

- **吕安**：典故中驾车思念友人的人物；被提及的行为主体
- **嵇康**：吕安思念的对象；被思念的友人
- **蔺相如**：回车回避廉颇的人物；行为主体
- **廉颇**：被蔺相如回避的人物；被回避的对象
- **欧阳修**：被推举的史才人物；被赞誉的对象
- **萧何**：被仰慕的刀笔人物；被赞誉的对象

## 为什么值得读

本章是蒙学经典《声律启蒙》的一部分，通过韵文对仗帮助儿童积累词汇、学习声律，奠定传统文化基础。

## 标签

- 吕安
- 嵇康
- 蔺相如
- 廉颇
- 欧阳修
- 萧何

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