# 六声

类型：古籍章节
书名：《夜航船》
作者：张岱
时代：明末清初
类别：百科笔记 · 白话译文
卷目：礼乐部
章节：六声

## 本章概览

《夜航船》中“六声”一节，借孔子之论，剖析不同乐器之声如何喻示君子应思的臣子品德。钟声铿锵，能树立气势与武勇，君子闻之当思武臣；磬声清脆，能树立明辨与献身精神，君子闻之当思守疆死士；丝弦哀怨，能树立廉洁与志向，君子闻之当思节义之臣；竹管泛滥，能树立会合与聚众，君子闻之当思能聚民的臣子；鼓鼙喧闹，能树立行动与奋进，君子闻之当思将帅之臣。孔子强调，听乐绝非仅听其声，而在于从中有所感悟契合。随后孔子向师襄学琴，从习曲、习节奏到领悟意旨，最终肃穆深思，如见作曲者——肤色黝黑、高大远望、心志统御四方，非文王莫属。师襄惊觉这正是《文王操》。全章以声音为引，层层递进，揭示古代礼乐文化中声音与政治伦理的深刻关联，君子之德在声声中得以树立。

列举六种乐器声音的象征意义，并讲述孔子学琴领悟《文王操》的故事。

本章通过六种乐器声音的比喻，阐述君子听音应有所感悟；后附孔子学琴的故事，说明音乐可窥见作者心志。

## 正文

钟声铿锵，铿锵声能树立气势，气势能树立武勇。君子听到钟声，就会思念武臣。石磬的声音清脆，清脆声能树立明辨，明辨能使人献身。君子听到磬声，就会思念为保卫疆土而死的臣子。丝弦的声音哀怨，哀怨声能树立廉洁，廉洁能树立志向。君子听到琴瑟的声音，就会思念有志节义行的臣子。竹管的声音泛滥，泛滥声能树立会合，会合能聚集众人。君子听到竽笙箫管的声音，就会思念能聚集民众的臣子。鼓鼙的声音喧闹，喧闹声能树立行动，行动能促进众人前进。君子听到鼓鼙的声音，就会思念将帅之臣。君子听音乐，不是只听那铿锵的声音，而是从中有所感悟契合。

学琴师襄

孔子向师襄学习弹琴。孔子说："我练习了曲子，又练习了节奏，现在学习了其中的意旨，有所肃穆深思，有所愉悦而高瞻远瞩。又体会到了作曲者这个人，他肤色黝黑，身材高大，眼睛像远望一样，心志像要统治四方，如果不是文王，谁能作出这样的曲子呢！"师襄离开座位，拜了两拜说："老师曾说过这是《文王操》啊。"

## 关键人物

- **孔子**：向师襄学琴者；学生
- **师襄**：琴师；老师

## 时间线

- **本章后段**：孔子向师襄学习弹琴，逐步深入，最终领悟曲作者是文王。；师襄确认曲子是《文王操》。

## 为什么值得读

本章展示了古代礼乐文化中音乐与政治教化的联系，以及通过音乐体察作者心志的传统。

## 标签

- 钟声
- 石磬
- 丝弦
- 竹管
- 鼓鼙
- 学琴师襄
- 文王操
- 孔子
- 师襄

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