# 蒙第四

类型：古籍章节
书名：《易传》
作者：佚名
时代：战国至汉
类别：易学经典 · 白话译文
卷目：彖传上
章节：蒙第四

## 本章概览

蒙卦以山下有险、遇险而止为象，揭示了启蒙教育的基本原则。卦辞强调“非我求童蒙，童蒙求我”，说明教育应基于受教者的主动求教。初次问筮则告，反复亵渎则不再告，体现了对蒙昧之心的尊重与原则的坚守。蒙昧正是培养正道的起点，圣人的功业在于此。

解释蒙卦卦象和卦辞，强调顺应时机、志向应和、培养正道。

本章通过解释蒙卦卦象和卦辞，阐明蒙卦亨通的原因、教育的原则（不主动求教、初次告知、亵渎不告）以及培养正道的意义。

## 正文

蒙卦，山下有危险，遇到危险而停止，这就是蒙卦。蒙卦亨通，是因为顺应时机而行动适中。不是我去求幼稚蒙昧的人，而是幼稚蒙昧的人来求我，这是志向相互应和。初次占筮就告诉他，是因为阳刚居中。再三地冒犯亵渎，亵渎就不告诉他，因为亵渎了蒙昧。蒙昧用来培养正道，这是圣人的功业。

## 为什么值得读

本章是理解《易经》蒙卦思想的核心，阐述了教育的基本原则和蒙昧与正道的关系。

## 标签

- 蒙卦
- 童蒙
- 正道
- 圣人

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