演习部

教白第四

作者:李渔朝代:类别:生活美学 · 白话译文

本文永久链接:https://shishuguan.com/books/xianqing-ouji-baihuawen-full/volume-2/chapter-4

教授歌舞的人家,以及练习唱曲和表演的人,都认为唱曲难,说白容易。宾白只要念熟了就行,曲文要先念熟然后唱,唱必须练几十遍才能熟练,这样看来,唱曲和说白的功夫,难易程度简直天差地别。当时的看法都是这样,我独自认为这不对。唱曲看似难其实容易,说白看似容易其实难。知道它难的人才会变得容易,把它看得容易的人必定会难。因为曲词中的高低抑扬、缓急顿挫,都有固定不变的格式,曲谱上记载得清清楚楚,老师传授得严格切实,练习久了自然就不会超出范围。至于宾白中的高低抑扬、缓急顿挫,就没有腔板可依、谱籍可查,只能靠曲师的口传。而曲师初学的时候,也是自己在暗中摸索,他们既然没有从别人那里得到传授,又怎么能传授给我呢?以讹传讹,所以这说白的道理,一天比一天晦暗,而人们却不知道。人们既然不知道,难怪把念熟了就算对,而且还认为容易。我看戏班之中,善于唱曲的,十个人里一定有两三个;擅长说白的,一百个人里只能有一两个。这一两个擅长说白的人,如果不是本人自己通晓文理,那么教他的老师,一定是一位读书明理的人。所以曲师不可不慎重选择。教的人通文识字,那么学的人受益,主人省力,好处不止一方面。如果遇到这样的人,一定要打破对待演员的常规来礼遇他,否则就像仙鹤被困在鸡群中,和普通人没有区别,谁肯委屈自己屈就呢?然而在这之中寻找完美的人才,很不容易得到。不如还是辛苦写书的人,再费些心血,创造成固定的格式来示人。从制曲选词,到登台表演,没有一样不尽力,差不多对于为人为彻的道理,没有缺憾了。不过,即使设立了固定格式,也只能对通文达理的人说,不识字的人听了,没有不喷饭大笑,责怪迂腐的人多事的。

○高低抑扬

宾白虽然像是平常说话,其中却包含深刻的道理,请用平常讲话来比喻。明理的人讲话,一句可以顶十句;不明理的人讲话,十句抵不过一句,因为不中肯。宾白虽然是编好的话,但说得不得法,其不中肯是一样的。好比请人传话,教他去说,也和念白一样,善于传话的人能办成事,不善于传话的人会坏事,就是这个道理。这个道理很难也很容易,掌握了窍门就容易,没掌握窍门就难。这样的窍门,天下人不知道,只有我知道。天下人即使能知道,也不能说出来,而我又能说出来,请让我揭示给唱歌的人。说白有高低抑扬,什么该高扬?什么该低抑?回答:就像唱曲一样。曲文之中,有正字,有衬字。每当遇到正字,声音就要高而长;如果遇到衬字,声音就要低而短,并且很快带过,这是区分主客的方法。说白之中,也有正字,也有衬字,道理相同,方法也相同。一段有一段的主客,一句有一句的主客。主字高而扬,客字低而抑,这是最正确不变的道理,也是最简单方便的方法。凡人说话,道理也是一样。比如叫人取茶取酒,那声音说:“取茶来!”“取酒来!”这两句既然是为茶酒而发,那么“茶”“酒”二字就是正字,声音必须高而长,“取”字“来”字是衬字,声音必须低而短。再拿旧曲中的一段宾白来论述。《琵琶记·分别》中的宾白:“云情雨意,虽可抛两月之夫妻;雪鬓霜鬟,竟不念八旬之父母!功名之念一起,甘旨之心顿忘,是何道理?”开头四句之中,前两句是客,应该稍微轻而快,后两句是主,应该稍微重而稍慢。“功名”“甘旨”两句也是这样,这是句中的主客。“虽可抛”“竟不念”六个字,比起“两月夫妻”“八旬父母”虽然不算衬字,却和衬字相同,它们应该轻快,又稍有不同。至于“夫妻”“父母”上面的两个“之”字,又是衬字中的衬字,应该更加轻快。所有说白都是这样,这是字中的主客。常见不懂事的戏子,每每在四六句中的“之”字,和上下正文同样轻重疾徐,这是分不清豆子和麦子,还能说是会说白吗?这些都是说宾白,也就是场上所说的话。至于上场诗、定场白,以及长篇大幅叙事的文字,一定要高低交错,缓急适当,千万不要一味高声,或者一派细语,就是俗话说的“水平调”。上场诗四句之中,三句都高而缓,有一句应该低而快。低而快的那一句,大概应该在第三句,到第四句又高而缓,比起头两句更应加倍。比如《浣纱记》的定场诗说:“少小豪雄侠气闻,飘零仗剑学从军。何年事了拂衣去,归卧荆南梦泽云。”“少小”两句应该高而缓,不用说。“何年”一句必须轻轻带过,如果和前两句相同,那么收尾一句不求低也会自然低了。末句一低,就松懈而没有气势,何况下面接着通名道姓的话。比如“下官姓范名蠡,字少伯”,“下官”二字按理应该稍微低一些,如果末句低而接着的话又低,那么就神气索然不振了,所以第三句稍微低而快,是势所必然的。这个道理这个方法,谁能穷究到这种地步?然而不这样,就是寻常应付的戏,不是标新立异的戏了。高低抑扬的方法,到这里说完了。

曲师既然明白了这个道理,那么教徒弟的时候,又有一个简便可行的方法,索性拿过来给他们:只要在点剧本的时候,把应该高扬、应该长的字用红笔圈起来,凡是类似衬字的就不圈。至于衬字中的衬字,以及应当赶紧带过、绝对不宜拖泥带水的,也用红笔抹上细纹,像流水形状,使每个人都能辨认。那么在学习念剧的初期,就有了高低抑扬,不必等到登台时再模仿。这样教曲,如果不能绝妙天下,使千千万万的人赞美,我不相信。

○缓急顿挫

缓急顿挫的方法,比起高低抑扬,道理更加精深,不是几句话能说清的。然而又必须用几句话来说清,解释得越繁琐,听的人越迷惑,终身不能理解了。曲师点剧本教歌童,不过是一句一点,只求点得没有错误,一句还一句,不至于该断的连起来、该连的断开,也就算幸运了,还能顾及其他吗?即使把剧本交给文人,请他们断句,也不过是每句一点,没有别的办法。然而不知道场上说白,常有应当断的地方不断,反而在不应当断的地方忽然断了;应当连的地方不连,忽然在不应当连的地方反而连了。这就是缓急顿挫。其中的微妙,只可意会,不可言传;只能口授,不能用笔和语言来比喻。不能说而勉强要说,只有一个方法:大概两句三句只说一件事的,应当一口气说下去,中间断句的地方不要太迟缓;或者一句只说一件事,而下句又说别的事,或者同一件事而另外分出一层意思的,就应当稍微断开,不要直接连到下句。这也是简便可行的方法。这是说大概,不是论其精微;这是说粗略,没有讲到详细。精深的道理,终究不能说清。

应当断开和应当连接的地方,也按照前面说的办法,分别标注在剧本中。应当断开的地方用红笔一画,使唱到这里稍微一顿,其余都连读,就不会有缓急不当的毛病了。

妇女的姿态,不能明说;宾白中的缓急顿挫,也不能明说,这两件事是一致的。轻盈袅娜,是妇女身上的姿态;缓急顿挫,是演员口中的姿态。我想让演员的口,变成美人的身,所以这样讲究。想要成为戏场尤物的人,请按照我的话去做,不然就仍然走老路。