卷六
本典解第五十七
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四月既生魄的时候,王在东宫,告诉周公说:“呜呼,我听说武王不知道,于是听闻不到,于是学习来帮助不贤能的人,永远没有疑惑了。如今我不知道明德的标准、政教所施行的内容、养育百姓的方法、礼乐产生的根源,不是不思考就能知道的,所以请教伯父。”
周公再次叩拜后说:“我从文王那里听说:能寻求士人□的,是智慧;能给民众利益的,是仁爱;能审理民众案件的,是道义;能督察民众过错的,是德行;能为民众赴难的,是勇武。智慧能亲近智慧,仁爱能亲近仁爱,道义能亲近道义,德行能亲近德行,勇武能亲近勇武。这五者在国内昌盛,叫做明,明能看见事物,高能招致事物,事物齐备全都到来,叫做帝,帝的所在在地上,叫做根本;根本产生万物,叫做世代;世代可以效法□,叫做至;至德照耀上天,百姓□的途径具备有好有丑,民众没有不警戒,显贵的父亲登上德行,德行降下就诚信;诚信就民众安宁,成为敬畏和准则。民众没有邪恶,生民知道恒常利益的道路,那么国家强大有序清明,好丑□必定稳固,致力于平均分配来利民就民众安定。□用财物来资助他们,就民众快乐;用明德来教导他们,就民众谦让;生养他们、使他们快乐,就视如母亲,这是礼。治理他们、教化他们、进而成就他们,就视如父亲,这是礼。父母的礼施加于民众,他们的慈爱□□古代的圣王乐于体现其政。士人有九等,都得到合适的安排,叫做材。人有八政,都得到准则,叫做礼。服士乐于生活,并致力于适宜之事,所以奏鼓来彰显乐,奏舞来观礼,奏歌来观和,礼乐既已和谐,他们的君主就不会危险。”
王行礼说:“确实啊!我年幼愚昧,恭敬地守住这些作为根本的典章。”