先進五人詩賦奏

臣鍇昨日奉宣進旨，令將進士所試詩賦進來者。伏以陛下聰明文思，天縱聖德。今年詩賦題目，出自宸衷。體格雅麗，意思遐遠。諸生捧讀相賀，自古未有。倍用研精覃思，磨礪緝諧。其今年試詩賦，比於去年，又勝數等。臣日夜考較，敢不推公。進士李肱《霓裳羽衣曲》詩一首，最為迥出，更無其比。詞韻既好，人才俱美。前場吟詠近三五十遍，雖使何遜複生，亦不能過。兼是宗枝，臣與狀頭第一人，以獎其能。次張棠詩一首，亦絕好，亞次李肱，臣與第二人。其次沈黃中《琴瑟合奏賦》，又似《文選》中《雪》《月》賦體格，臣與第三人。其次王牧賦，自立意緒，言語不凡，臣與第四人。其次柳棠詩賦，興思敏速，日中使成，臣與第五人。凡此五卷詩賦，擢其中科，實所不愧。其餘三十五人，或獎舊文，別錄人材，非止一途，四面搜擇，臣並與及第。李肱舊文亦好，人物絕奇。每視其（闕）他日必為卿相。宗枝之俊，實為難得。況屬籍之中，讀書為文者甚少，伏望聖明俯留宸覽。李肱等五人詩賦，若有不堪，敢受欺天之罪；如或可采，伺候聖心，其李肱詩賦，伏望陛下聖慈，特加獎飭，宣示百僚，以勸皇族飭修之道。臣繆忝主司，不勝慺慺之誠。其詩賦總為一卷，謹隨狀奉進以聞。

臣锴昨日奉宣圣旨，令将进士所考试的诗赋进呈上来。伏以陛下聪明文思，天纵圣德。今年诗赋的题目，出自陛下心意。体例风格雅丽，意思深远。诸生捧读互相庆贺，自古以来未有。更加用心精深思考，磨炼声韵。今年考试的诗赋，与去年相比，又胜过数等。臣日夜考核比较，怎敢不推举公平。进士李肱的《霓裳羽衣曲》诗一首，最为突出，没有能与之相比的。词韵既好，人才也美。前一阶段吟咏将近三五十遍，即使何逊复生，也不能超过。而且他是宗室支派，臣将他列为状头第一人，以奖励他的才能。其次张棠诗一首，也极好，次于李肱，臣将他列为第二人。其次沈黄中《琴瑟合奏赋》，又像《文选》中《雪》《月》赋的体例风格，臣将他列为第三人。其次王牧的赋，自己立意，言语不凡，臣将他列为第四人。其次柳棠的诗赋，构思敏捷，半天之内就写成，臣将他列为第五人。凡这五卷诗赋，选拔其中科举，实在不愧。其余三十五人，或因奖掖旧文，或因另录人才，不止一途，四面搜求选择，臣都让他们及第。李肱的旧文也好，人物极奇。每次看他的（阙文）他日必为卿相。宗室中的俊才，实在难得。何况宗室名籍之中，读书作文的人很少，伏望圣明俯留御览。李肱等五人的诗赋，若有不堪，臣敢受欺天之罪；如或可以采纳，等候圣心，其中李肱的诗赋，伏望陛下圣慈，特别加以奖励，宣示百官，以勉励皇族修养之道。臣谬任主司，不胜诚恳之诚。其诗赋总为一卷，谨随状奉进以闻。