明堂賦

粵若稽古鉅唐，千靈累聖，二葉重光；思文烈以宗祀，象天地之圓方。考遺訓，建明堂；俯南端之赫赫，㨖北極之鏘鏘。盤螭黝糾，捧神珠而高翥；遊鵾翕習，仰層檻以回翔。星辰出納於疏牖，虹蜺縈帶於軒廊。遠而望之，若扶桑吐日生高岡；近而察之，若叢雲轉蓋陵昊蒼。屹崢嶸以岑立，漫披離而翼張。其奧秘也，懿濞退槩，靈仙仿佛肅枚枚以實實；窅眇清爽，日月來往，赫昈昈以煌煌。階陛嶙峋而分據，欒櫨磊落以相望；實造化之難測，非翰墨之所詳。吾君正冠冕，垂衣裳；珮玉璽，腰干將。猛虡列，崇牙張；百揆時序，萬國來王。敦行尚年，既在南而近夏；貴仁親族，乃居東而曰陽。中主尊於太室，西導德於總章；務兢兢之孝理，匪晏晏之樂康。然後知響明之位正，隨時之教盛。因方備色，乘五運以順行；選士養賢，崇四學而敷令。豈直若斯而已哉？其宮十二以象辰，行水四周而為海。堂筵楣徑，可以見乾坤之籌策；暑往寒來，可以知六九之變改。室也州之數，總也卦之在；高得黃鐘之實，柱懸列星之彩。畢千古之能事，終一人之不宰。至有虞之總期，夏后之太室；殷重屋以五，周太廟以七。伊數君之餘制，各殊途而並逸；雖信美於當年，是無取於今日。別有清河絆鳥，長沙求贄；討論公玉之圖，錯綜伯喈之議。儻繡桷之有漸，庶青雲之可致。

考察古代的大唐，千神万灵，历代圣人，两代相继重光；追思文德烈功以宗祀，取法天地的圆方。考察遗训，建立明堂；俯临南端之赫赫，抵达北极之锵锵。盘曲的螭龙黝黑纠绕，捧着神珠而高飞；游动的鲲鸟翕习，仰望层叠的栏杆而回翔。星辰从疏窗出入，虹蜺萦绕在轩廊。远远望去，像扶桑吐日生于高冈；近处察看，像丛云翻转车盖凌驾苍天。屹立峥嵘而如峰岑矗立，漫布披离而如羽翼张开。它深邃奥秘，幽远退避，灵仙仿佛肃然密密而实实在在；幽远清爽，日月来往，光亮昈昈而辉煌。台阶嶙峋而分据，栾栌磊落而相望；实在是造化难以测度，不是笔墨所能详述。我君端正冠冕，垂下衣裳；佩戴玉玺，腰悬干将。猛虡排列，崇牙张开；百官按时有序，万国前来朝王。敦行尚年，既在南面而近夏；贵仁亲族，乃居东面而称阳。中主尊于太室，西导德于总章；致力于兢兢的孝理，不是晏晏的乐康。然后知道向往光明的位置端正，随时的教化兴盛。因方备色，乘五运以顺行；选士养贤，崇四学而布令。岂只是如此而已呢？其宫十二以象星辰，行水四周而为海。堂筵楣径，可以见乾坤的筹策；暑往寒来，可以知六九的变改。室也州之数，总也卦之在；高得黄钟之实，柱悬列星之彩。尽千古之能事，终一人之不宰。至有虞之总期，夏后之太室；殷重屋以五，周太庙以七。这些数君的余制，各殊途而并逸；虽信美于当年，是无取于今日。别有清河绊鸟，长沙求贽；讨论公玉之图，错综伯喈之议。倘若绣桷有渐，庶几青云可致。