鼓吹賦（並序）

彭吹本軒皇因出師而作，前代將相，有功則假之，今藩閫皆備此樂。餘往歲剖符金陵，有童子六七人，皆於此藝特妙，每曲宴奏之。及再至江南，並逾弱冠。悲流年之倏忽，憶前歡而淒愴，乃為此賦。

追昔吳會之年，思為衛霍之將。懷瀚海而發憤，想狼居而在望。厭桑濮之遺音，感簫鼓之悲壯。每聞茲樂，心焉猶尚。爰有侲童（原注：出《西京賦》），穎秀含聰。思慮未敢，專和發中。繁會曲折，變態不窮。交簻爍電，揮手成風。或累發而碎隱，或徐弁而從容。管孤引以嘒嘒，鼓輕投而逢逢。若乃清景妍和，嘉客來萃。登高台而互動，對芳樹而並吹。見鵬鶚之爭厲，聳壯士之憤氣（原注：「鵬鶚爭」，「壯士怒」，皆鼓吹曲名）。忽疑翔雁叫於寒煙，胡沙蔽於天地。其始也，若伐木丁丁，響連青冥。喧禽萬族，聲應崖穀。其縱也，狠羊鬥角，奔兕相觸。轉石振於崩溪，燎焚於寒竹。其終也，如風飆暫息，萬籟皆肅。天地霽而雷霆收，川波靜而魚龍伏。昔我往矣，子衿青青。我今來思，突而弁兮。諒昔人之多感，睹移柳而興淒。惜歲年之易往，歎親好之常睽。於是勉其成人，再命迭作。念所思而不見，慨悲翁之蕭索（原注：「所思」、「悲翁」並曲名）。音豈殊於今昔，情自有於哀樂。乃知孔將比於鳴蛙，陸反思於唳鶴。彼衰退於憂傷，並榮華之昭灼。

鼓吹乐本来由轩辕黄帝因出兵而创作，前代将相有功劳就借用它，如今藩镇长官都备有这种音乐。我往年持符节镇守金陵，有六七个童子，都特别精通这种技艺，每次曲宴时让他们演奏。等到再来到江南，他们都已超过二十岁。悲伤流年倏忽而过，回忆从前的欢乐而凄怆，于是写下这篇赋。

追想从前在吴会的时候，想成为卫青、霍去病那样的将领。怀念瀚海而发愤，遥想狼居胥山而在望。厌弃桑濮之地的遗音，感慨箫鼓的悲壮。每次听到这种音乐，心中仍然崇尚。于是有伶童，聪颖秀异，内含智慧。思虑尚未施展，专一和谐发自心中。繁复会合曲折变化，姿态无穷。交错敲击闪烁如电，挥手成风。有的连续发声而细碎隐约，有的缓缓吹奏而从容。管子独自引声嘒嘒，鼓轻轻敲击逢逢。至于清景妍丽和暖，嘉宾前来聚集。登上高台而互相演奏，面对芳树而一起吹奏。听见鹏鹗争厉，耸起壮士的愤怒之气。忽然疑心是飞翔的大雁在寒烟中鸣叫，胡沙遮蔽天地。开始的时候，像伐木丁丁，声响连着青天。万族喧鸣的禽鸟，声音应和崖谷。放纵的时候，像狠羊斗角，奔兕相触。转动石头震响于崩裂的溪谷，燎火烧于寒竹。结束的时候，像风飙暂时停息，万籁都肃静。天地放晴而雷霆收歇，川波平静而鱼龙潜伏。从前我离去时，学子衣领青青。如今我回来时，已经加冠成人。确实古人多有感慨，看见柳树移换而兴起凄伤。惋惜岁月容易过去，叹息亲友常常分离。于是勉励他们成人，再次命他们轮流演奏。思念所思念的人却见不到，感慨悲翁的萧索。声音难道古今有不同，情感自然有哀乐。于是知道孔子将之比于鸣蛙，陆机反思于唳鹤。那些衰退于忧伤，并荣华昭灼。