太學創置石經賦

我國家學校崇崇，創石經於其中。用啟千年之聖，將遺萬古之風。元化式敷，厥德既彰於有截；聲詩再闡，斯文庶表於無窮。既而招學苑之徒，命他山之役。陳滿笥之文雅，結峻天之遠碧。且曰道自人宏，教由時易。若不考深旨，勒貞石。布落落於廣庭，陳岩岩於千尺。則何以表吾道之不騫，見伊唐之有赫者哉！由是雕搜之功備矣，文質之義昭然。鑿寒光而嶄嶄迭映，駢古色而字字相宣。儼彼貞規，韞玉之姿益壯；窮諸墨妙，崩雲之勢彌堅。事既葉於造微，理乃符於摭實。削成豈勞於執簡，壁立更逾於散帙。旁分鳥跡，且非精衛之銜來；遠映天光，有若媧皇之補出。可謂洙泗之風不墜，而教化之道益敦。鑽仰苟同於深奧，咫尺可見於微言。五色參差，夫子之文章盡在；丹楹俯瞰，聖人之閫閾斯存。豈非吾君秉茲一德，修文臨極。堅貞為庶士之規，考禮作百王之式。既而辯舛錯而定魯魚，然後二三子是效是則。

我国家学校崇高，在其中创设石经。用来开启千年的圣道，将留传万古的风范。元化得以敷布，其德已经彰明于远方；声诗再次阐扬，斯文希望表于无穷。随后招集学苑之徒，命令他山之役。陈列满箱的文雅，结成高天的远碧。并且说：道由人而宏大，教由时而易变。若不考察深旨，刻勒贞石。散布落落于广庭，陈列岩岩于千尺。那么凭什么表吾道不亏损，见伊唐的有赫赫之功呢！由此雕琢搜求之功完备，文质之义昭然。凿出寒光而崭崭迭映，并列古色而字字相宣。庄严那贞规，含玉之姿更加壮盛；穷尽墨妙，崩云之势更加坚实。事既合于造微，理乃符于摭实。削成岂劳于执简，壁立更超过散帙。旁分鸟迹，且非精卫衔来；远映天光，有如娲皇补出。可以说洙泗之风不坠，而教化之道更加敦厚。钻研仰慕如果同于深奥，咫尺可见微言。五色参差，夫子的文章尽在；丹楹俯瞰，圣人的门阈存于此。难道不是我君秉持这一德，修文临极。坚贞为庶士的规范，考礼作百王的法式。随后辨别舛错而定鲁鱼，然后二三子效法遵循。