皇亲部
卷十二
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《周易·离卦》说:黄色离卦,大吉。(离卦代表南方,离为火,土居中。土色黄,火之子,比喻儿子有光明德行,能依附于父亲之道,就像文王的太子姬发。谨慎完成他的事业,所以吉祥。)《象传》说:光明接连升起,形成离卦。大人以连续的光明照耀四方。(王肃说:两个离卦相连续,是继承光明的意思。)
《周易·鼎卦》说:初六:鼎颠倒脚趾,利于倒出坏东西。娶妾而得到她的儿子,没有灾祸。(郑玄说:颠,跌倒。趾,脚。无事时称为趾,陈设时称为足。爻象选择为服饰,初爻在服饰之下,是足的象征。足用来支撑鼎。初爻是阴爻而柔顺,与乾卦同体,以不正承接乾卦,乾卦代表君,比喻君夫人事奉君主,如果失去正礼,跌倒她作为足的道理,心中没有怨气,就应当以和义的方式让她离开,然而像这种情况,嫁给了天子,虽然失礼,但没有被逐出的道理,只能疏远她;疏远她,她的儿子被废,坤卦代表顺,又代表子母牛,在后妃之旁,是妾的例证。有顺德,儿子必然贤能,立贤能之子为世子,又有什么灾祸呢。)
《周易·震卦》说:震动百里,不失去匕和鬯。《彖传》说:震动百里,使远处震惊而近处恐惧。出来可以守护宗庙社稷,作为祭祀的主持者。(王肃说:有灵气而尊贵的没有比天更甚,有灵气而高贵的没有比王更甚,有声音而威严的没有比雷更甚,有政令而严厉的没有比诸侯更甚,因此天子对应乾卦,诸侯用震卦,土地不过一同,雷声不过百里,政令推行百里,那么匕和鬯也不会失去,祭祀不失去,国家大事不失去,宗庙就安定了。平时诸侯执掌政事,外出时长子掌管祭祀。)
《周易·说卦》说:震卦是第一次寻求而得到男性,所以称为长男。
又说:震卦代表长子。
《易经》说:震下乾上,无妄卦,天精兴起。(郑玄注:起,就是立。乾卦代表天文,震卦代表长子,圣人立为天子,天下的百姓各得其所。)
又说:主持祭器的没有比长子更合适,所以继之以震卦。
《尚书大传》说:四月,太子姬发向上祭祀于毕地,向下到达盟津之上,于是告诉司马、司徒、司空等官员:“各位!我无知,凭借先祖先父的有德之臣,辅佐小子,我接受先公之命,努力赏罚,以成就功业,显扬先祖的遗训。”(郑玄注:四月,是周历四月。发,是周武王。因完成父业所以称太子。)太子姬发登上船,到河中,白鱼跳入船中,王跪着取出,等待以火焚烧,众公都说好啊。
《尚书中候》说:废弃考,立姬发为太子。(郑玄说:奠定王业。)
又说:我死之后,常称太子。(终:死。恒:常。称太子,表明不是诸侯,王业未定。)
又说:太子姬发因为纣王尚存三位仁人,依附即父位,不称王。(发是武王名。三仁:箕子、比干、微子。文王得到赤雀丹书,所以称号以应天道,未完成而崩。武王因上天诛罚未行,谦逊不自成,所以称太子,姬发好像父业有未完成而将进行的样子。)
又说:我称太子姬发,明确谨慎父亲以名终卒考。(予:我。父死称考。文王命武王,我死之后,常称太子者,明确谨慎文王之命。君在世称世子,去世称太子,安葬后称子,过一年称公,如今过一年而称太子,姬发好像父业有未完成而将进行的样子。)
《周书》说:文王受命九年,时值暮春,在鄗地,召见太子姬发说:“呜呼!我告诉你所保所守的道理。厚德广施恩惠,忠诚信实,志在爱护,这是人君的行为。(这四点是君德。)不做骄奢淫逸,不过分奢侈,不沉溺于美色,用括木做柱,茅草盖顶,为百姓爱惜费用。(说的是务求节俭,就着树木的枝干叫做括。)”
《春秋演孔图》说:圣人在后,(文王的儿子,所以说在后,继承文王。)称为望阳;怀抱至德,占据少阳。
贾谊《新书》说:文王派太公望教导太子姬发,姬发喜欢吃鲍鱼而太公不给,说:“礼制规定,鲍鱼不能放在祭品中。难道可以用非礼的方式来教养太子吗?”
《帝王世纪》说:武王娶太公的女儿名叫邑姜,在内宫修养教化,生下太子姬诵。
《尚书·顾命》说:你们要明察我的言论,用敬重之心对待元子姬钊,(时:是。元子钊:康王名。)大力渡过艰难。
《穆天子传》说:成姬的丧事,邢侯、曹侯来吊唁,内史带领他们去见天子,天子因身体不适而推辞。邢侯、曹侯于是吊唁太子,太子哭泣,走出庙门送邢侯,两次拜谢慰问,邢侯没有回拜。(谦逊,不与太子平起平坐。)
《周书》说:晋平公派叔誉到周,见到太子晋,与他交谈(叔誉:叔向),五次称述而三次穷困,退避而退,他的话没有说完。回来,报告平公说:“太子晋年纪十五,而我不能与他交谈。”师旷见到太子,先称赞说:“我听说太子的话语高于泰山,愿听一言。”王子回答说:“我听说太师将到来,心中很高兴。既然见到您,高兴而又恐惧,我听说您知道人的寿命长短吉凶。”师旷回答说:“您声音清亮,您脸色红是火色,不长寿。”太子说:“是的,此后三年,我将成为天帝的宾客,您谨慎不要说话,灾祸将降到您身上。”师旷回去,不到三年,太子死亡的消息传来。
《春秋传》说:灵王二十一年,谷水和洛水相斗,将要毁坏王宫,灵王想堵住,太子晋进谏说:“不可以。我听说古代治理百姓的人不毁坏山,不填平沼泽,不堵塞河流,不挖开湖泊。”
《列仙传》说:王子乔,是周灵王的太子晋。喜欢吹笙模仿凤凰鸣叫,在伊水洛水之间游玩,有道士浮丘伯带他上嵩山,成仙而去。
《尚书大传》说:尧做天子,丹朱做太子,舜做左右辅佐。(郑注:左右:辅助。如同周代的冢宰掌管国事。)尧知道丹朱不肖,必将毁坏宗庙,灭亡社稷,而天下共同讨伐他;(肖:像。尧受天命知道天命在舜。又深知丹朱不像自己,不想让天命诛罚如桀纣那样。)所以尧推尊舜而崇尚他,嘱托诸侯,把天下交付给大麓之野。
又说:高宗有亲丧,住在丧庐三年,然而未曾谈论国事而天下没有背叛之心,为什么?因为他在做太子时已经完全了解天下人民的喜好厌恶,所以即使不谈论国事,也知道天下没有背叛之心。
《孔子家语》说:子张问道:“《尚书》说高宗居丧,三年不说话。说话就和谐,(王肃说:雍:权貌。书云乃雍,雍:和。)有这事吗?”孔子说:“为什么不是这样?古代天子去世,世子就把国政委托给冢宰三年。成汤去世后,太甲听命于伊尹;武王去世后,成王听命于周公,道理是一样的。”
《尚书大传》说:太子十八岁,称为孟侯。孟侯,在四方诸侯来朝见时,到郊外迎接;询问他不懂的事,询问百姓的喜好厌恶,土地所产,珍美奇怪之物,山川的有无。以及父亲在世时,都知道。(郑玄注:十八岁,将要入太学,为成人博问众事。)
又说:废弃法律,驱逐功臣,杀害太子,以妾为妻,那么火就不向上燃烧。
又说:古代的帝王,必定设立太学、小学。(《礼记》说:学校在公宫之左,太学在郊外。)让公、卿、大夫、元士的嫡子十三岁,开始进入小学,学习小节,践行小义。二十岁,进入太学,学习大节,践行大义。所以进入小学,知道父子之道,长幼之序;进入太学,知道君臣之仪,上下之位。小师选取小学中的贤才升入大学,大师选取大学中的贤才举荐给天子,天子任命为左右。(天子应当为太子。《礼志》说:周公摄政,登位治理,用世子法约束伯禽,让他作为成王的榜样,想让成王知道父子、君臣、长幼之义,这是为了完善成王。)
《尚书洪范五行传》说:心宿的大星,代表天王。它的前星,代表太子;后星,代表庶子。
《荆州星占》说:少微星,一名处士星,是储君、副主的宫位。
《韩诗外传》说:五帝以天下为公有,三王以天下为家,家传位于子,公传位于贤。所以从唐虞以上,经传中没有太子的称号。夏殷之王虽然传位给后代,但文字简略。到了周代,才出现文王世子的制度。
又说:赵简子的太子名叫伯鲁,小儿子名叫无恤。简子自己写了两个书牍,亲自题写,写道:“节用听聪,敬贤勿慢,使能勿贱。”交给两个儿子,让他们背诵。过了三年,简子坐在清台上,问两个书牍在哪里?伯鲁忘记了他的题写,让他背诵不能。无恤从袖中拿出书牍,让他背诵练习。于是废黜伯鲁而立无恤。
又说:魏文侯封太子击于中山,三年没有往来。赵仓唐说:“您为什么不派人出使大国?”太子说:“我想了很久了,没有找到可派的人。”赵仓唐回答说:“我愿意出使。侯喜欢什么?”太子说:“侯喜欢吃晨凫,喜欢北犬。”于是派仓唐带着北犬,献上晨凫。文侯说:“击爱我,知道我的嗜好。”(《说苑》也记载。事见奉使部。)
《说苑》说:经侯经过魏国太子,左边佩带羽玉具剑,右边佩带环珮,左边光照右边,右边光照左边,太子不看。经侯说:“魏国有宝物吗?”太子说:“君主诚信,臣子忠诚,百姓拥戴君主,这是魏国的宝物。”
《毛诗》说:《渭阳》,是康公思念母亲。康公的母亲是晋献公的女儿。文公遭遇骊姬之难,没有返回而秦姬去世,穆公接纳文公。康公当时是太子,送文公到渭水之北,思念母亲不能见到。
《毛诗》说:《小弁》,是讽刺幽王,太子的师傅所作。“欢乐的鸒斯,成群飞回;(兴。弁:乐。鸒:卑居。卑居:鸦鸟。提提:群飞的样子。笺云:欢乐的鸒斯,雅鸟出外觅食在野外,吃饱后成群飞回提提然。兴,比喻凡人父子、兄弟出入宫庭,互相饮食也提提然欢乐,悲伤如今太子独不这样。)百姓没有不养育的,唯独我处于忧患。”(幽王娶申女,生下太子宜臼,又宠爱褒姒,生下儿子伯服,立为皇后。而放逐宜臼,将要杀他。笺云:谷:养。于:曰。罹:忧。天下之人,没有不父子相养的,唯独我太子不这样,天天忧虑。)
又说:怀德才能安宁,宗子是城墙。不要使城墙毁坏,不要独自畏惧。(怀:和。笺云:斯:离。和顺你的德行,不要施行酷虐之政。以安定你的国家,以此作为宗子的城墙,使他免于灾难。如果施行酷虐,则灾祸延及宗子,这叫做城墙毁坏,城墙毁坏则人民乖离散乱,你独自居处而畏惧。宗子:嫡子。)
《周礼》说:王建立国家,辨别方向,确定位置。(干宝注:辨方:指辨别东西南北的名称以表明阴阳。正位:指如君南面当阳,臣北面即阴,居于北宫以体太阴,居太子于东宫以位少阳之类。)
又说:膳夫,掌管王的饮食膳羞,用来供养王及后、世子。年终结算,只有王及后、世子的膳食不计算。(不计算多少以优待尊者,其赏赐诸臣则计算。)
又说:凡是那些死生鲜干的食物,用来供给王的膳食和进献之物,以及后、世子的膳食。郑司农说:鲜指生肉,槁指干肉。
又说:内饔,掌管王及后、世子膳食的切割烹煎和合之事,挑选各种美味、酱物、珍异以备进献,供给后及世子的膳食。
又说:笾人,为王及后、世子供应内羞。(在饮食时,供给房中的羞品。)
《太平御览》又记载:醯人负责供应王后和世子的酱、齑、菹等腌菜。
又记载:外府掌管国家钱财的支出,供应王、王后和世子衣服所需。
又记载:国君经过市场,就会赦免被罚的刑人。夫人经过市场,就要罚她一张幕。世子经过市场,就要罚他一副棋。(市场是人们进行交易和行刑的地方,君子没有特殊情况不会去游玩观看。如果去游览观赏,就要施行恩惠来作为说辞。)
又记载:王子与诸子,国家有大事时,就率领国子交给太子,听凭太子使用。如果有战事,就发给他们战车和铠甲,将他们编成卒伍,设置官员,按军法管理,司马不征调他们。(军法规定:百人为卒,五人为伍。弗,就是不的意思。国子隶属于太子,司马即使有军事任务,也不征调他们。)凡是国家的政事,国子中未任职者作为游倅,让他们修养品德学习道艺,春季集合在大学,秋季集合在射宫,考核他们的技艺来决定提升或降职。(游倅,指未出仕的人。学,指太学。射,指射宫的名称。《王制》说:春秋两季教授礼乐,冬夏两季教授诗书。王太子、群子、卿大夫元士的嫡子,以及国中选拔的优秀人才都到这里学习。)
《仪礼·聘礼》说:遇到夫人或世子的丧事,国君不亲自接受聘礼,派大夫在宗庙接受,其他礼仪与遇到国君丧事相同。(夫人、世子去世,国君作为丧主,派大夫接受聘礼,礼仪上不用凶事接待吉事。其他礼仪要有所降等。)
《大戴礼》说:古代的君王,太子出生后,按照举礼,让士人背负太子。有关官员参与,早起,端正冠冕,在南郊拜见上天。经过宫阙就下车,经过宗庙就快步走,这是孝子的做法。所以从婴儿时期起,就开始用正道来教育他。
又说:太子加冠成人后,免除了保傅的严厉管教,则有记录过错的史官,有减少膳食的宰官。太子有过错,史官必须记录。按史官的职责,不能不记录过错,不记录过错就要处死。过错记录后,宰官就要撤去他的膳食。按宰官的职责,不能不撤去膳食,不撤膳食就要处死。于是设有进善言的旌旗、批评朝政的木牌、敢于进谏的鼓。
《礼记》说:大夫、士的儿子不敢与世子同名。(郑玄注:为了避免僭越。如果已经出生,也不改名。)
又说:王太子、王子、诸侯的太子,卿、大夫、元士的嫡子。凡是入学,按年龄排序。(都按长幼顺序学习,尊卑不同。)
又说:文王做世子的时候,每天三次朝见王季。鸡刚叫就穿上衣服,到寝门外面,询问当值的内竖说:(内竖,是小臣一类,掌管内外传达命令。如同现在的小史值班。)“今天身体安好如何?”内竖说:“安好。”文王就高兴。(孝子总是兢兢业业。)到了中午,又去,也这样。(又,再次。)到了傍晚,又去,也这样。(暮,傍晚。)如果王季身体不安,内竖就告诉文王,文王脸色忧愁,走路都走不稳。(节指生活起居的常规,履行践踏。王季恢复饮食后,文王也恢复常态。(忧愁解除。)进献食物时,一定要亲自查看冷热的程度。食物撤下时,询问吃了什么,命令膳宰说:“不要再进原物。”(末,即勿。原,再次进献。不要再进原物是因为食物可能变质,气味不好。)膳宰答应说:“是。”然后退下。(退回自己的寝宫。)武王效法文王的做法,不敢有所增加。(大概是遵循效法这些准则。)
又说:乐正负责学业,父师负责德行教育,一旦有了一位大善之人,万国就会安定,说的就是世子。
又说:成王年幼,不能临朝听政。周公辅佐,代行天子之位治理天下;(践,即履,代替成王登上阼阶,摄政王位治理天下。)将世子之法施加于伯禽,想让成王懂得父子、君臣、长幼之道。(抗,即举,指举用世子之法,让成王与伯禽一起居住学习。)成王有过错就鞭打伯禽,用这种方式向成王展示做世子的道理。(因为成王的过错而鞭打伯禽,足以感动晓喻成王。)凡是教导世子及学士,必须按时节。(四时各有适宜的内容。学士指司徒选拔的俊秀送到学校的人。)春夏学习干戈,秋冬学习羽籥,都在东序进行。
又说:凡是三王教导世子,必定用礼乐。乐用来修养内心,礼用来修养外在,礼乐交相作用于内心,表现于外在,所以成功时内心和悦,外表恭敬而温文尔雅。(中,指心中。怿,指和悦。)设立太傅、少傅来培养他,想让他懂得父子、君臣之道。孔子说:“从前周公摄政,登阼阶治理天下,将世子之法施加于伯禽,是为了成就成王。我听说:做臣子的,即使牺牲自己,如果对君主有益,就去做。何况是推广自身来改善君主呢!周公很乐意这样做。(于读为迂,迂是广大的意思。)所以懂得做儿子的道理,然后才能做父亲;懂得做臣子的道理,然后才能做君主;懂得侍奉人,然后才能用人。成王年幼,不能临朝听政,作为世子还没有做事。(以为世子指当他还是世子的时候。)所以将世子之法施加于伯禽,让他与成王一起居住,(也是在成王身边学习这些礼仪。)想让成王懂得父子、君臣、长幼的道理。君主对于世子,从亲情说是父亲,从尊贵说是君主。有父亲的亲情,有君主的尊贵,然后才能兼有天下。所以培养世子不可不谨慎。(处在君父之位,拥有天下之士,却不能教育好自己的儿子,那么其他方面也不值得看了。)做一件事而得到三种好处,只有世子教育是这样,这就是在学校按年龄排序学习的做法。”(物,即事。)
《世子之记》说:早晚到大寝门外,询问内竖说:“今天身体安好如何?”(朝夕,指早晨和傍晚。中午又去朝见,这是文王作为世子的做法,不是礼制的规定。世子之礼已经亡佚,这里保存了这种记录。)内竖说:“今天安好。”世子就有喜悦之色。如果身体不安,内竖就告诉世子,世子面色忧愁,不充满面容。(面色忧愁,忧愁程度较浅,不如文王那样走路不稳。)内竖说“恢复如初”,然后世子也恢复如初。早晚的膳食送上来,世子一定要亲自查看冷热的程度。食物撤下时,询问所进的膳食,一定要知道所进的食物,然后命令膳宰,之后退下。(羞,一定知道所进,一定知道父母所吃的东西。)如果内竖说生病了,那么世子就亲自斋戒,戴玄冠去照料。(亲,即亲自。照料疾病时戴玄冠穿玄端。)膳宰准备的饮食,一定要恭敬地查看(病人的饮食,调和的需求可能不同);治病的药,一定要亲自品尝。(尝试是否有毒。)如果膳食味道好,世子也能吃下;如果膳食吃得少,世子也吃不饱。直到恢复如初,然后世子也恢复如初。
《礼记》说:国君的世子出生,禀告国君。用太牢之礼接见,宰官负责用具。(接,读为捷,捷是胜利的意思。指给母亲吃以补虚强气。)凡是接见儿子要选吉日,(虽然在三日内,尊卑都要选吉日。)嫡长子用太牢,冢的意思是太、大。庶人用一头小猪,士用一头猪,大夫用少牢,国君的世子用太牢。(都指长子。)
又说:世子出生,国君就沐浴,穿上朝服,夫人也一样,都站在东阶,面向西。世妇抱着世子,从西阶上来。国君给他取名,然后抱着下来。(世子从西阶上来,是国君在路寝见世子。)嫡子、庶子在外寝见面。(此处的嫡子指世子的弟弟,庶子指妾生的儿子。)嫡长子未进食时见,一定要握他的右手。嫡子、庶子进食后见,一定要抚摩他的手。(未进食、已进食,体现急正缓庶的道理。)
又说:世子佩戴瑜玉和綦色的组绶。
《左传·桓公》记载:北戎攻打齐国,齐侯派人向郑国请求援兵。郑太子忽率领军队救援齐国。六月,大败戎军,俘获他们的两个将领大良、小良,斩获甲士首级三百个,献给齐国。这时诸侯的大夫在齐国戍守,齐国人送给他们食物,让鲁国安排次序,把郑国排在后面。郑太子忽因为自己的功劳,很生气,所以后来发生了郎地的战役。当初郑太子忽还没有与齐国联姻时,齐侯想把文姜嫁给郑太子。太子忽谢绝了。有人问他原因,太子说:“每个人都有自己的配偶,齐国强大,不是我的配偶。《诗经》说:自己寻求多福。靠我自己就行了,大国有什么用?”君子说:“善于为自己打算。”等到打败戎军后,齐侯又想把女儿嫁给他,他坚决推辞。有人问他原因,太子说:“没有为齐国做什么事,我尚且不敢接受。现在奉国君之命奔赴齐国的急难,却娶了妻子回国,这是用军队来换取婚姻。百姓会怎么看我呢?”于是向郑伯辞谢了。
又记载:九月乙卯日,子同出生。(服虔注:桓公太子庄公同。)按照太子出生的礼仪举行,用太牢接见,(接,指儿子刚出生时被父亲接见。)占卜让士人背负他,让士人的妻子喂养他,公与文姜、同宗妇女给他取名。
又记载:曹太子来朝见,(曹太子,是桓公的儿子庄公射姑。)用上卿的礼仪接待他。(曹伯有故,派他的太子代理朝见。《曲礼》说:诸侯的嫡子代理国君,如果未在天子那里誓命,就用皮帛作为礼物,位次在子男之后,如同诸侯的上卿之礼。上卿出入时赠送三次粮食、三次肉食和两年牲口,一次享宴、一次食宴、一次宴请。)设享礼招待曹太子,初次献酒时,奏乐而叹息。(初,指献酒如同献爵,奏乐时人上堂。初次献爵奏乐,太子叹息。)施父说:“曹太子恐怕有忧患吧!这里不是叹息的地方。”(施父,是鲁国大夫。古代的享礼,用来观察威仪、省察祸福,没有丧事而悲伤,忧患一定会到来。曹太子面对音乐而叹息,所以说他有忧患。父亲将死,征兆先显现。)
又记载:晋侯派太子申生攻打东山皋落氏,里克劝谏说:“太子是主持宗庙祭祀、社稷祭品,早晚侍奉国君膳食的人,所以称为冢子。国君出行就留守,有留守就随行;随行叫抚军,留守叫监国,这是古代的制度。至于率军,专行谋划,誓师军队,是国君与执政大臣所谋划的事,不是太子的事。统率军队在于掌握命令,接受命令就没有威严,专断命令就不孝,所以国君的嫡嗣不可以率军。国君失去任命官员的准则,率军没有威严,将怎么用他呢?而且我听说皋落氏准备迎战,国君还是放弃这个想法吧。(舍,搁置,放下申生,不让他带兵。)”晋献公说:“我有儿子,还不知道立谁呢?”里克没有回答就退下了。太子率军,献公给他穿偏衣,佩带金玦。(偏衣,是偏色的衣服,颜色驳杂不纯。衣装左右不同,所以叫偏。金玦,用金制成的玦。)太子准备作战,狐突劝谏说:“不行。从前辛伯告诫周桓公说:内宠与王后并列,外宠与执政抗衡,宠爱的儿子与嫡子相当,大城与国都相匹敌,这是祸乱的根本。周公没有听从,所以遭到祸难。现在祸乱的根本已经形成,立你为太子能确定吗?孝顺而安定百姓,您还是考虑一下吧。与其危害自身而加速招来罪过。”(速,是召、疾的意思。说太子不离开,自身必然危险,很快会招来罪过。狐突知道祸根已经形成,而太子拘泥于小节,不懂得至孝的道理。与皋落氏作战,即使胜利回来,也不能免于祸难。反而使父亲有悖乱迷惑杀害儿子的罪行。所以《传》说:汇集众贤人的言论,来推究太子之所以死去的原因。《经》在僖公五年,晋侯杀其世子申生。)
又记载:在首止会盟,会见王太子郑,是为了谋划安定周王室。(周惠王因为惠后的缘故,想废掉太子郑而立王子带,所以齐桓公率领诸侯会见王太子,以稳定他的地位。)
又记载:在宁母盟会,是为了谋划郑国的事情。郑伯派太子华到会听取命令,对齐侯说:“泄氏、孔氏、子人氏这三族,确实违抗了您的命令。您如果除掉他们作为和好的条件,我让郑国做您的内臣,这对您也没有什么不利。”齐侯准备答应他,管仲说:“您用礼仪和信用来会合诸侯,却用奸邪来结束,恐怕不行吧?”子华因此得罪了郑国。(郑伯治他的罪。)
又记载:当初,郑公子兰出逃到晋国,(公子兰,是郑文公的贱妾燕姞所生,即后来的穆公。郑国驱逐公子们,所以出逃到晋国。)跟随晋侯攻打郑国,请求不要参与围攻郑国。(晋国善待公子兰,因为他不忘本国。)答应了,所以让他等在东部边境。等待在郑国东部。郑国的石甲父、侯宣多迎接他立为太子,以此向晋国求和,晋国人答应了。
秦康公送公子雍到晋国去,说:"文公回国时没有护卫,所以发生了吕甥、郤芮发动的祸难。"于是给了他许多步兵护卫。穆嬴每天抱着太子在朝廷上啼哭,说:"先君有什么罪?他的继承人又有什么罪?舍弃嫡子不立,反而到国外去求国君,打算怎么安置这个孩子?"走出朝廷,就抱着太子到赵氏家中,在赵宣子门前叩头说:"先君把这个孩子托付给您说:这孩子如果能成才,我就得到您的恩惠;如果不能成才,我就怨恨您。如今国君虽然去世了,他的话还在耳边,您却要抛弃这孩子,怎么办?"赵宣子和各位大夫都忧虑穆嬴的话,并且害怕受到逼迫,于是背弃先蔑而立灵公为国君,以此来抵御秦国的军队。
郕国太子朱儒自己安居在夫钟,国内的人不服从他。十二年春天,郕伯去世,郕人另立了国君。太子带着夫钟和郕邽逃亡到鲁国来。
齐国的高厚辅佐太子光,抢先到锺离与诸侯会盟,态度不恭敬。士庄伯说:"高厚辅佐太子与诸侯会盟,是要保卫国家,却都不恭敬,这是抛弃国家,恐怕难免祸患吧!"
齐侯从鲁国娶妻,名叫颜懿姬,没有生子。她的侄女鬷声姬生了光,立为太子。诸子中的仲子、戎子受宠,仲子生了牙,托付给戎子。戎子请求立牙为太子,齐侯答应了。仲子说:"不行。废弃常规不吉利,触犯诸侯困难。光被立为太子,已经参与诸侯盟会了。现在无故废黜他,这是专断地贬黜诸侯。用难以成功的事情去触犯不吉利的事,君王一定会后悔的。"齐侯说:"这都在于我罢了。"于是就把太子光迁到东部边境,让高厚辅佐牙,立为太子,夙沙卫担任少傅。齐侯生病,崔杼暗中迎接光,趁齐侯病重立他为太子。