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本章概要
教育孩子应分天性未污染和习惯已变坏两种情况,分别引用孔子和孟子的话来勉励和教养,不可溺爱或放弃。
阅读提示
注意本章引用孔子和孟子的言论,分别对应孩子不同阶段的教育原则,体现了因材施教的思想。
教育孔子孟子爱勤劳
孩子们的天性还没有被污染的时候,教育容易让他们接受,就要按照孔子的话来勉励他们(爱他们就怎能不让他们勤劳呢),不要过分溺爱而助长他们放纵自己的心思。孩子们的习惯已经变坏的时候,教育难以施行,就要遵守孟子的话来教养他们(中庸的人教养偏激的人,有才能的人教养没有才能的人),不要轻易放弃而断绝他们改过自新的道路。
