正文
第二六则
科举功名与读书乐趣的冲突
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本章概要
论述科举功名与心性义理的得失，指出前者的局限和后者的应有才能。
阅读提示
注意文中对两类学者的批评，思考如何在功利与情趣、理论与实务之间取得平衡。
科举功名琴书之乐心性义理经世济民
怀有追求科举功名之心的人，未必能享受到弹琴读书的乐趣；讲求心性义理之学的学者，不能没有经世济民的才能。