卷十五
六十二
袁枚以张燕公例释读诗深意
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本章概要
作者以外甥健庵《落花》诗为例，说明读诗需领会深远寓意，并以张燕公事及孔子论诗佐证。
阅读提示
注意作者如何通过举例和引经据典来论证诗歌的深意。
落花寓意读诗张燕公孔子
我曾经十分欣赏外甥健庵的《落花》诗：“看他已逐东流去，却又因风倒转来。”有人很不服气，说：“这是小孩子能说的话，您为什么如此特别欣赏？”我说：“你没见过张燕公为魏元忠争辩的事吗？张燕公已经接受了二张的嘱托，却因为宋琚的一句话而停止了。一生的名节，从此大为安定。外甥作诗时，未必真有此意，但读诗的人，不能不领会其中深远的寓意。不然，《诗经》称‘如切如磋’，与‘贫穷却不谄媚’有什么关系？《诗经》称‘巧笑倩兮’，与‘绘画后施素色’有什么关系？而孔子赞许子夏、子贡‘可以和他谈诗’，正是这个道理。”