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知人之难与未功先识的明哲之鉴
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本章概要
本章论述知人之难,强调明哲之士能于未闻、未形、未功之时识别人才,而非待功成事遂后才知人。
阅读提示
阅读时注意本章如何用层层比喻和对比展开论证:先以龙、马、士说明贤才未遇难辨,再以相马、赏剑、范蠡、鲍龙、尧、文王等例证早识之可能,最后以公输刻凤和禹治水对比“见朴知巧”与“凤成知巧”“未功知贤”与“有功知贤”,收束于对知己难遇的感慨。
龙潜藏的时候,祥云还未依附,就和鱼鳖为邻;千里马伏卧的时候,孙阳还未赏识,必定和劣马同槽;士人隐没的时候,知己还未眷顾,也和雇工差役相处。如果不是神机洞明,没有人能分辨。所以明哲之士观察人,在未听闻时倾听,在未成形时考察,而审视其神智,识别其才能,可说是知人了。如果功成事遂,然后才知道他,和耳朵听到雷霆就称为聪,眼睛看到日月就称为明有什么不同?所以孔方諲相马,虽然还未追风逐电,绝尘掣影,而迅足之势,本来已经显现了;薛烛赏剑,虽然还未陆斩玄犀,水截蛟龙,而锐刃之资,也已经显露了。所以范蠡从狗洞里吠叫,文种听到就拜他;鲍龙跪在石上吟唱,仲尼为他下车;尧知道舜,不违背桑阴;文王知道吕望,不用一整天。眉睫的细微,而形于色;音声的微妙,而動於心。贤圣观察,不待成功就知道他。陈平弃楚归汉,魏无知知道他的善谋;韩信从黑水逃亡,萧何知道他能将。难道只有吐出六奇而后才明白;破赵、魏才识别吗?如果不是临机能谋,而知道他的智;犯难涉危,才见他的勇。这是凡夫的识见,不是明哲的鉴察。公输刻凤,冠距未成,翠羽未树,人看见它的身,说它是尨鸟鵄;看见它的头,名叫鴮鸅。都诋毁它丑,而笑他拙。等到凤刻成,冠云耸,朱距电摇,锦身霞散,绮翮焱发,翽然一飞,翻翔云栋,三天而不落。然后赞叹它奇而称他巧。尧遭遇洪水,浩浩滔天,荡荡怀山,下民昏垫,禹为匹夫,未有功名,尧深知他,使他治水;于是凿龙门,斩荆山,导熊耳,通鸟鼠,栉奔风,沐骤雨,面目黧黑,手足胼胝,冠挂不暇取,经门不及过,使百川东注于海,西被于流沙,生人免为鱼鳖之患。于是众人咸歌咏,才知道他贤。所以见其朴而知其巧的,是王尔知公输;凤成而知其巧的,是众人知公输。未有功而知其贤的,是尧知禹;有功而知其贤的,是众人知禹。所以知人之难,未易遇也。侯生,夷门抱关之隶,见知于无忌;豫子,范、中行之亡虏,蒙知于智伯。名尊而身显,荣满于当世。虽复刎颈魏庭;漆身赵郊,揣情酬德,未报知己虚左之顾、国士之遇也。世之烈士,愿为赏者授命,犹瞽者之思视;躄者之想行,而目终不得开;足不得伸,徒自悲夫!